Voor deze week had ik duidelijkere lesdoelen voor mezelf opgesteld. Het stagebezoek van mijn docent heeft goed geholpen hierbij!
Doel: Observeren van de instructie bij 2B, daarna dezelfde instructie geven aan 2C. Mijn mentor heeft aan de leerlingen duidelijk gemaakt dat we alleen nog maar een paar lessen de tijd hebben om de opdracht af te maken. Ze moeten een aantal stappen afronden totdat ze het huisje met tuin af hebben. Deze staan op het bord. Ze heeft aan het einde van de les, in de terugblik ook een korte uitleg gegeven over het 'gutsen'. Komende les gaan we daar mee verder. Ze herhaalde veel en liet voorbeelden zien. Bij mijn instructie had ik meer moeite om de klas stil te houden. Toen ik eenmaal hun aandacht had, ging het beter. Ik heb ze stap voor stap uitgelegd wat ze moeten doen. Ik heb aan het einde ook nog aangegeven dat ze ook hun cijfer bij mij moeten komen halen. Een meisje deed onbeleefd tijdens de instructie, haar heb ik hierna op aangesproken en ze heeft haar excuses aangeboden.
Doel: Elke leerling zien tijdens de les. Ik wil graag elke leerling kunnen zien en helpen tijdens de les, het blijkt nog steeds moeilijk gezien er leerlingen zijn die door middel van slecht gedrag meer aandacht opeisen dan anderen. Ik ben in de les begonnen met een route langs de tafels, maar halverwege de les ging dit al niet meer goed. Door de hoeveelheid vragen moest ik toch hiervan afstappen. De volgende les wil ik hier mee verder.
Bij de 2A klas zat ik op gegeven moment aan het bureau, en de leerlingen kwamen naar mij. Dit werkte wel, maar als er een keer meerdere leerlingen bij de tafel staan, dan kan het chaotisch worden.
De leerlingen hebben nu nog 2 weken en de bufferweek de tijd om het huisje af te maken, daarna gaan ze verder met de nieuwe opdracht. Bij de 2A klas ga ik 'mijn' les over 2 weken geven, de docent zal dan observeren ondertussen de leerlingen bezig zijn met hun tuinmeubel.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten