Stagebezoek

Afgelopen vrijdag heb ik bezoek gekregen van Myrthe. In de ochtend was ik best zenuwachtig, maar gedurende de dag zijn de zenuwen eigenlijk helemaal weg gegaan. Ik had van tevoren al een planning gemaakt van de Renaissance voor H4 en V4, alleen had V4 vorige week uitval waardoor ik de planning al deels moest aanpassen. Met hun ga ik waarschijnlijk een week minder in de mediatheek zitten. Maar voor vandaag stond de schilderkunst uit de Renaissance op de planning.

Mijn lesdoelen:

- De leerlingen activeren.

- De leerlingen kennis laten maken met de schilderkunst uit de Renaissance.

Ik vond het eerste doel vooral belangrijk omdat mijn V4 groep een klein klasje is. deze les had ik er maar 7.. Ze zijn heel lief, rustig en willen graag leren terwijl ze op hun kruk zitten..

De leerlingen kregen van mij de opdracht om kenmerken uit de schilderkunst te koppelen aan een aantal werken die ik uitgekozen had. Ik had nog geen introductie gegeven dus de leerlingen moesten daadwerkelijk eerst echt gaan kijken en nadenken.

Elke leerling heeft twee blaadjes met kenmerken gekregen en moest deze uitknippen en daarbij leggen. Gedurende de opdracht merkte ik dat ze allemaal dezelfde kenmerken bij een bepaald werk gingen leggen terwijl die kenmerken ook bij andere kunstwerken te vinden waren. Ik ging daarna samen met hun elk werk langs en deze in het kort bespreken en uitleg aan hun vragen van waarom ze dat kenmerk bij het kunstwerk gelegd hebben. Daarna hebben we alles goed gelegd en moesten ze van mij er een foto van maken voor in hun onderzoek. De tijd ging heel snel en naar mij idee hebben ze aan het einde van de les daadwerkelijk de stof begrepen.

De Feedback

(deels dan)

- Lesdoel is absoluut gelukt (yay!) De leerlingen zijn daadwerkelijk van hun kruk afgekomen en hebben de opdracht samen gemaakt.
- De volgende keer mag ik de leerlingen iets meer uitdagen. Of de opdracht iets beter uitwerken, dan mogen er maar 5 kenmeren per schilderij gelegd worden en soms moeten die dan van een ander werk gepakt worden. (ze gaan dan in discussie)
- De waarom moet ook duidelijker bij een aantal kunstwerken uit de opdracht. Waarom heb ik voor de geboorte van Venus gekozen, het enige mythologisch werk uit het rijtje? En hoe zit het met de school van Athene?
- Ik heb een begrip verkeerd uitgelegd. Allegorieën <---> symboliek. Dit moet ik komende les even rechttrekken.
- Ik heb goed contact met de leerlingen en de sfeer en mijn geluid is rustig. Ze luisteren goed en een grapje kan zo nu en dan.

Mijn stagementor en ik zijn al een tijdje 'bezig' met mijn stemgeluid en we hebben het er hier ook kort over gehad. Logopedie is een optie maar er zijn eventueel ook via YouTube filmpjes te vinden over intonatie en andere oefeningen. Hier ga ik zeker even naar kijken!
Uiteindelijk ben ik tevreden en de feedback was zeker welkom, ik wil deze les ook met H4 doen, dus ik kan de feedback gelijk gebruiken om mijn les te verbeteren.